在世界百年未有之大变局加速演进的今天，科技发展日新月异，发展竞争的本质早已超越物质资源层面，成为一场关乎智力资本和创新活力的深刻较量。在这一现实背景下，需要把人才作为支撑发展的第一资源，激发其磅礴伟力，才能为高质量发展注入不竭动力。数据显示：“十四五”以来，我国科技人才队伍规模优势持续巩固，结构优化成效显著，人才红利成为我国科技创新的底层驱动力。初步测算，2025年，我国R&D人员全时当量为795万人年，人员规模连续13年居世界首位；2024年，我国每万名就业人员中R&D人员全时当量为102.6人年，比2020年提高33.1人年。

　　无论是全面推进乡村振兴还是实现城市的高质量发展，人才都是最坚实的支撑和保障。实现高质量发展，呼唤高水平治理，这就要求树立尊重人才、崇尚人才、爱惜人才的“风向标”，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策筑巢引凤，打好机遇、政策、服务、环境等极具吸引力的“组合拳”，为人才提供个性化、定制式服务，增强他们的成就感、归属感、自豪感。

　　《中国人才发展报告（2025）》显示：新质生产力驱动人才需求呈现出结构性调整。产业升级使人才需求结构深刻变革，数字人才供需结构性矛盾突出，高端技术人才供给不足，人才供需呈现结构性错配，绿色低碳人才需求快速增长，复合型人才供给不足制约产业绿色转型。作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，高等教育在一体推进教育科技人才发展战略中具有不可替代的地位和作用。如何当好广纳群贤的“伯乐”，让更多“千里马”竞相奔腾于新时代的广阔舞台，关键是要善于识别人才、懂得尊重人才、学会使用人才，牢固树立和践行正确政绩观，强化立党为公、为民造福理念，让各类人才各归其位、各得其所、各展所长。

　　让更多“千里马”竞相奔腾于时代舞台

　　进入新时代以来，党中央坚持把优秀青年科技人才作为国家战略人才力量的重要组成部分，关心关爱青年科技人才成长成才，推动青年科技人才成为我国科技创新发展的生力军。截至目前，越来越多的青年科技人才脱颖而出、勇挑重担，他们源源不断捧出一大批前沿创新成果，加快突破关键核心技术瓶颈，为国家在全球科技变革浪潮中抢抓先机、占领高地，发挥了不可替代的作用，为推动经济社会高质量发展做出了重要贡献。

　　然而，对比而言，青年科技人才支撑服务中国式现代化的本领和能力还不够强。主要表现在：青年科技人才的队伍规模不大、创新活力不强，尚未很好释放出对国家科技创新的未来潜力和长远竞争力。对此，要保持历史耐心和战略定力，涵养“功成不必在我”的精神境界，砥砺“功成必定有我”的历史担当，深化综合改革、开放创新，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源和增强创新第一动力有机结合起来，让更多青年科技人才竞相奔腾于广阔的时代舞台。

　　助力高水平科技自立自强。高水平科技自立自强是强国建设、民族复兴的战略基石。当前，科技人才资源储备更加丰富，2024年毕业研究生数量达108.4万人，比2020年增长48.7%。人才梯队布局更趋合理，“十四五”期间，国家重点研发计划中，45岁以下青年科技人才担任项目负责人的比例为43.3%。作为基础研究主力军和重大科技突破策源地，高校管理者应胸怀“国之大者”，推动建立以“四个面向”为战略导向的有组织科研机制，鼓励青年科研工作者坚持长期主义，以“十年磨一剑”的精神，在基础学科和交叉学科领域精耕细作、创新突破。主动对接党和国家重大战略和区域发展需求，深化产教融合，推进产学研合作，畅通“基础研究—技术攻关—成果转化”链条，推动科研创新与产业创新深度融合，让科技成果变为产品、走向市场，加速形成新质生产力。

　　提高人才自主培养能力和水平。推动建立科技创新与人才培养融合共生机制。相关行业调研数据充分印证青年人才的创新优势，全球市场认可度高、增长速度领先的科技型初创企业创办者平均年龄约45岁，2025年中关村U30青年创新大赛优胜科研创业者平均年龄仅29岁，一大批三十岁上下的青年科研人员牵头研发新型技术产品，快速落地产业化、形成新经济增长点。为此，结合国家战略、地方发展和学校实际，及时做好学科专业优化、调整、升级、换代和新建等工作，注重学科交叉融合，做优做强优势学科专业，常态优化完善学科专业体系，让高等教育的小逻辑服务于国家发展和民族振兴的大逻辑。优化科学、技术、工程、数学教育，扶持文史哲等国家急需的冷门专业发展，从源头上提高人才培养的适配性。强化科技教育和人文教育协同，深化产教融合和科教融汇，促进资源共享、协同育人，推动教育教学全面数字化，提高人才自主培养能力和水平。

　　用心用情解决人才“烦心事”。人才是事业发展的第一资源，分类支持各类人才发展，着力改善青年人才成长生态，用心用情解决人才“烦心事”“操心事”，促进各类人才各尽其才、青年人才加速成长。针对不同科研创新活动，实行分类分领域评价，探索建立与有组织科研模式相适应的评价考核机制，有效破除“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”的顽瘴痼疾，研究解决真问题。如深加快构建以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，用好评价“指挥棒”，切实纠正人才争“帽子”、拼“头衔”等现象。

　　为中国式现代化提供更强人才支撑

　　无论是助力实现高水平科技自立自强，还是服务发展新质生产力、支撑中国式现代化建设等，都离不开“逢山开路，遇水架桥”的实干精神和担当精神。正所谓“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”。为此，要坚持目标导向和问题导向相结合，把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“能干事”上，把目标锁定在“干成事”上，以滚石上山的干劲迎难而上，以滴水穿石的韧劲攻坚克难，在解决发展难题、化解风险矛盾、完成重大任务中，干出让党和人民满意的实绩。

　　在深入调研中实现科学决策。要大兴调查研究之风，突出问题导向，综合用好“面对面”“键对键”等途径，密切联系师生，正确认识高等教育改革发展的大环境和大逻辑，全面摸清学校的历史积淀、特色优势和短板弱项，准确掌握师生所需所盼所急，自觉遵循人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的规律，科学确立学校发展的目标、战略、任务、路径等，既不急功近利、好高骛远，也不因循守旧、故步自封，确保各项规划不仅“挂得上墙”，更能“落得下地”。

　　在涵养生态中支持青年人才挑大梁当主角。应畅通人才成长通道，主动给青年人才创机会、压担子、交重任、搭舞台，让青年人才在前沿课题攻关、学科建设提质、教育教学改革、社会服务实践中淬炼本领，最大限度激活青年人才创新创造动能。同时，给予他们足够的信任和宽容，营造包容试错的良好生态。发挥青年科技人才熟练运用智能化数字化科研工具的优势，重塑科研范式、缩短创新周期、提升攻关效率。针对青年科技人才成长核心需求，在职称晋升、人才评选、项目申报、经费使用等方面向青年人才倾斜，畅通青年人才职业上升通道，让青年人才干事有平台、成长有空间、发展有前景。此外，还要主动引导他们积极投身改革发展稳定第一线，主动请战到重大任务重大斗争最前沿，自告奋勇到艰苦复杂地方和关键吃劲岗位，在真刀真枪的考验中练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事。

　　在知行合一中创造实绩。当前，既要抓紧解决改善科研条件等当前发展中亟须解决的突出矛盾和现实问题，也要多做涵养大学文化等打基础、利长远、管根本的大事实事。要坚持一张蓝图绘到底，对于确定的重点任务和关键环节，要紧盯不放、锲而不舍，以“时时放心不下”的责任感和“咬定青山不放松”的坚韧力，推动各项政策措施落地生根、开花结果。要强化分类考核，既看显绩又重潜绩，既看当前又看长远，真正让“躺平者”躺不住、让“实干者”得实惠，培育鼓励探索、宽容失败的文化，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　（王佳龙 作者系福建师范大学化学与材料学院党委副书记）