“侧钻井套管悬挂器有时会出现固井质量不好的情况，在没有新的技术攻关情况下，我们怎么最有效进行解决？”在某作业井作业现场，河口区油气公司生产管理部职工、外来作业工人及聘请专家，最后形成统一意见，将结果记入学习成果记录，并列入措施计划。

　　在河口区油气公司“周二学习课堂”工作群中，每个公司、部室都在打卡学习状态，相关学习记录、内容也在上传。25年初，针对企业职工本领恐慌现状，河口区油气公司正式启动“学习型企业”建设，计划利用三年左右时间对全体员工开展学习提升工程，其中一项重点内容就是建设“周二学习课堂”：利用固定时间，周期性地开展全员学习活动。在公司建立相关监督考核制度地基础上，由公司、部室负责人根据业务需要，每月度制定学习计划，每周组织开展业务学习，并将学习情况、收获成果进行固定打卡，每季进行学习盘点及总结，分管领导依据业务分工进行简单跟踪并学习跟进。

　　“公司不给我们统一列学习计划，其实本来心里挺慌的，担心流于形式，得不到学习效果，但是后来慢慢地，我们发现这是真正赋能我们中层的权利，我们可以根据业务需要，自行制定个性化学习计划，可以走出课堂实践教学、虚拟仿真教学，增强课程的实用性和生动性，让职工真真正正学到东西，学到本领。”存储罐区负责人孙长林介绍。

　　“周二学习课堂”活动开展以来，各公司、部室负责人充分创新学习形式和方式，让培训课堂走出会议室走进生产一线，由技术骨干、业务能手牵头梳理岗位核心技能要点，采用“理论讲解+现场实操”的模式，将知识传授与实际工作紧密结合。学习现场，部分部室让生产一线员工站上讲台讲授自身岗位实践经验、业务操作规范、工作效率提升等自身擅长领域的知识，通过一线员工视角拆解工作要点，分享实用经验，并面对面进行剖析讨论，有效促进员工间的知识碰撞与经验互鉴，激发了全员钻研业务、提升技能的积极性，营造出了“比学赶超”的浓厚学习氛围，推动了员工与企业同成长、共发展。（张伟）