点击右上角微信好友

朋友圈

请使用浏览器分享功能进行分享

首页> 经济频道> 经济要闻 > 正文

数字化新农具显威力

来源:经济日报2024-05-27 09:39

  畅通农业科技创新链、农民脱贫增收价值链、技术服务供应链——

数字化新农具显威力

在内蒙古包头市土默特右旗敕勒川现代农业产业园,工作人员在栽培蔬菜苗。新华社记者 李志鹏摄

  萝卜种稀点还是密点?葱越长越细是缺肥吗?苋菜不红咋办……在“梁老师讲农业”的抖音直播间,满头白发的梁振清手拿粉笔,在小黑板上写下“稀种萝卜密植菜”“涝不死的白菜旱不死的葱”“萝卜一张锄,苋菜一担桶”等农谚,耐心解答网友提出的问题。

  梁振清退休前是湖北鹤峰县农业农村局高级农艺师。退休后,他在田间地头开课,向农民传授种植技术,帮助大家解决病虫危害。2023年初,梁振清开始通过网络直播方式推广农业技术,每天开2场农技讲座直播,如今已收获21.8万粉丝。

  和梁振清一样利用短视频和直播等形式推广农业技术、解答农民困惑的农技人员还有很多。根据《2023抖音三农生态数据报告》,2023年,抖音平台共有2778.3万个农技视频,总播放量达1206.2亿次。农业农村部科技教育司在抖音平台官方账号“中国农技推广”,目前已拥有60.6万粉丝,获得超392万点赞。如今,短视频和直播正成为新农具,助力新农人学习和交流种植、养殖经验。

  中国社会科学院农村发展研究所发布《农技传播在短视频、直播平台的生态及价值创造》提出,得益于内容形式直观易懂和智能推荐机制高效匹配供需等特点,相比传统线下农技传播,短视频、直播平台农技传播能够及时满足不同类型农户的多样化需求,缓解信息不对称问题。其及时性和互动性的特点,也能够让农技落地更加精准高效。

  近年来,传统农业技术推广体系从业人员积极开展数字化转型,与互联网平台合作或自行搭建平台,探索以短视频、直播等新形式向农民传播农业技术。“利用直播方式讲解农业技术,触达人群更广了。”河南省农业技术推广总站夏粮科科长蒋向介绍,2022年春季,河南省农技总站在小麦春管关键时期,邀请相关领域专家开展小麦肥水管理、病虫害防控、防灾减灾等方面的讲座直播,单场最高播放量达70万人次。2023年以来,河南省农技总站依托全国农技中心线上平台进行直播,也取得了不错的传播效果。

  2022年,中央农业广播电视学校与抖音共同推出“新农人计划2022·来抖音学农技”项目。目前,该抖音话题累计获得209.5亿次播放。与中央农业广播电视学校、中国农业科学院的合作,吸引了1840名具有资质的农技员入驻平台。

  中国农业大学经济管理学院教授武拉平认为,我国多数中小农户存在文化程度不高、技术水平较低等问题,很多新技术使用往往需要手把手教。短视频和直播形象生动,互动式、现场式讲解可以使广大农户身临其境接受技术培训,实现更好教学效果。同时,短视频、直播内容触达范围广泛,能够覆盖不同地区、不同层次、不同需求的人群,从而实现农技获取层面普惠性。

  传统农技推广部门积极搭建线上平台,争取做到实时服务农户。农业农村部科技教育司主管的中国农技推广信息服务平台于2017年8月正式上线运行。7年来,累计在线提问3090万条,专家、农技人员等累计解答2858万条,解答率一直保持在92%以上。同时,发布技术成果视频5万多项,开展专题直播200多场。目前,平台覆盖全国2845个县(农场/垦区),注册用户总量达1300万,已成为用户量最大、活跃度最高、资源最丰富的农业科技服务知识社区,有效拓展了基层农技人员和农户学习新技术的渠道。

  在服务农业生产方面,平台建立了效能驱动的线上线下协同推广新机制,探索形成了“农业科技创新链、农民脱贫增收价值链、技术服务供应链”三链相通的推广模式,解决了农民“问专家难、学技术难、找农资难、卖产品难”等问题。在提供农业资讯方面,平台实现了全国农技知识统筹,通过构建立体化农情监测、农技资源高效利用、在线精准指导等技术体系,向涉农用户提供全流程生产信息技术手段支撑,显著降低了劳动作业强度,实现了生产提质增效,达到省工、节肥、增效等目的,促进农业精准、高效、绿色、智慧发展。

  积极利用数字技术,为建立多层次、多渠道农业科技推广服务网络,提升效率和质量提供了一条实用性较强的路径。武拉平提到,广大农户要逐步养成通过网络了解相关知识和技术、在实践中不断学习的习惯,让各项技术真正科学地应用到生产实践中,从而更好发挥科技的作用,促进增产增收。(本报记者 李和风)

[ 责编:金昱希 ]
阅读剩余全文(

相关阅读

您此时的心情

光明云投
新闻表情排行 /
  • 开心
     
    0
  • 难过
     
    0
  • 点赞
     
    0
  • 飘过
     
    0

视觉焦点

  • “镶金兽首玛瑙杯”邀您“智汇丝路 数启新程”

  • 近海生态系统野外受控试验平台在山东荣成运行

独家策划

推荐阅读
无法驶出的化肥运输船,迟迟不散的热浪,突然生效的出口禁令……近期,一系列事件叠加,或许正给全球粮食安全带来显著不确定性。
2026-07-21 03:40
拔尖创新人才作为国家战略科技力量的核心支撑,其培育成效直接关系到高水平科技自立自强的进程。科学教育是拔尖创新人才培养的基础工程,必须把握青少年成长的关键期,构建全链条、一体化的科学教育新生态,推动教育、科技、人才深度融合,为强国建设筑牢人才根基。
2026-07-21 03:40
以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革,正深刻重塑产业形态与劳动方式,职业教育作为对接产业最紧密的教育类型,面临的根本性问题已不再是如何培养标准化、重复性的熟练操作者,而是要回答人机协同时代究竟需要什么样的高技能人才。
2026-07-21 03:40
暑假已至,以中小学生为主力的研学游市场持续升温。外出研学已成为不少中小学生家庭的假期常规安排。家长往往将研学活动视作教育由家庭、学校向社会课堂的延伸,是学校教育的重要补充。
2026-07-21 03:40
毕业论文AI率检测,已成为无数大学毕业生关心的热点话题。AI工具引发的学术不端如何界定?为规避高AI率而拆解论文、打乱表达的无奈如何化解?AI检测产品缺少国家标准、质量参差不齐的困局如何突破?这些追问,热度居高不下,答案却远未清晰。
2026-07-21 03:40
未来产业是重塑全球技术竞争格局和引领全球经济变迁的重要力量,“十五五”规划纲要对“培育壮大新兴产业和未来产业”作出系统部署。
2026-07-21 03:40
当前,全球能源转型加速推进,海洋能正处在由技术探索迈向规模化应用的关键阶段。准确把握发展形势与现实基础,对于我国海洋能发展具有重要意义。
2026-07-20 10:00
如何破解制约早期科技成果转化的瓶颈?加强国家技术转移体系建设,培养一批全链条参与成果转化的技术经理人迫在眉睫。
2026-07-20 04:20
今年7月,全球人工智能治理的讨论在短短几天内完成了一次耐人寻味的“接力”。从在日内瓦举行的联合国人工智能治理全球对话、“人工智能向善”全球峰会,再到在上海举办的2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议,来自政府、国际组织、企业和学术界的讨论都聚焦于同一个问题:面对快速发展的人工智能,国际社会如何把已有的治理理念真正转化为国际合作行动?
2026-07-20 04:20
中国农业科学院和中国农业绿色发展研究会18日在北京发布《中国农业绿色发展报告2025》。报告显示,我国农业绿色发展水平持续向好,农业绿色发展机制创新不断拓展,理论研究与技术突破协同发力,区域农业绿色发展实践走深走实。
2026-07-20 04:20
不同于常规仅能帮助科研人员完成查阅文献、编写代码、处理数据或者实现流程自动化等基础功能的现有科研系统大模型,“求是引擎”首次具备了千步级长程科研推理能力,是能够自主组织和持续推进科研工作的科学发现系统。
2026-07-20 04:20
精细匹配才能让资源发挥最大效能。把闲置变增量,让分散汇合力,精准的分配机制,有利于提高生产力。
2026-07-17 09:53
新专业落地只是起点。下一步,教育部将组织各地各校有序完成专业开设,及时开发完善教学标准和人才培养方案,明确新专业的核心素养、知识能力要求及设置条件,确保新专业设置有章可循。
2026-07-17 03:20
盛夏雨林凝翠色,沧江碧水逐新潮。7月16日,“2026世界市长对话·西双版纳”主旨对话活动在云南省西双版纳傣族自治州举行。
2026-07-17 03:50
新质生产力的形成和发展,不仅引起社会生活的重大变革,而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导,只有思维“换挡”,才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。
2026-07-17 03:50
当前,新一轮科技革命和产业变革深入推进,深刻改变着人类的生产生活方式,也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。
2026-07-17 03:50
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:54
“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》,观众化身“科学侦探”,跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。“北科”系列品牌活动还实现分层培养:3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙,6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践,12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。
2026-07-16 09:36
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:35
当钢铁机械遇上童心想象,硬核工业叙事便打破了技术壁垒,在儿童文学中生长出温柔坚韧的力量。开篇岩岩玩积木时爸爸演示的“平行四连杆机构”,最终成为破解矿车转向系统故障的关键,让孩子的奇思妙想对接工业实践。
2026-07-16 09:35
加载更多